Qu’est-ce qu’un concept ? « La philosophie est la discipline qui consiste à créer des concepts » Gilles Deleuze, Qu’est-ce que la philosophie ? Concept : Un concept est un mot qui a été inventé par un auteur pour répondre à une problématique précise ....
Lire la suitePour pouvoir dégager une thèse ou la développer (commentaire de texte, dissertation, exercices en cours, lecture...) il est préférable de savoir répondre à la question : « Qu’est-ce qu’une thèse ? » 1) But de l’exercice : Apprendre à repérer et à développer...
Lire la suiteLa méthode de commentaire de texte des séries générales (L,ES,S...) peut s’appliquer ici. Cependant à la différence des autres séries, le commentaire de texte en série technologie comporte des questions (en moyenne 3 ou 4) sensées vous aider à répondre...
Lire la suiteLes premiers moments, les recherches et le brouillon : (à détailler ensemble en classe) I- L’introduction : En trois parties (3 § donc 3 alinéas, pas de saut de ligne avant la fin de l’intro). - 1ère partie de l’introduction : Vous devez introduire et...
Lire la suitePremiers moments (et brouillon) : Lire le texte intégralement, prendre des notes sur le texte, repérer la problématique, souligner les mots importants, les concepts (il n’est pas interdit au brouillon de faire un champ lexical), suivre le mouvement du...
Lire la suiteIntroduction : (problèmes) Sommes-nous (la plupart du temps) attentifs ou sensibles à la matière qui constitue les objets qui nous entourent ? ex. : Les vêtements (texture), le design de nos appartements ou maisons, de nos quartiers, de nos villes (architecture,...
Lire la suiteIntroduction : Peut-on se passer de l’histoire ? Peut-on vivre en dehors de l’histoire ? (Vivre dans les pages sport par exemple est-ce vivre dans l’histoire ? Vivre au jour le jour, suivre la mode ?) Si oui, dans quel temps vivons-nous ? « H »istoire...
Lire la suiteIntroduction : (Les grandes pistes de réflexion sur le désir : différentes introductions possibles) a) Le désir à partir de son absence : N’est-ce pas dans les moments où on ne désire plus rien (où l’on n’a plus « goût à rien »), temporairement ou durablement,...
Lire la suiteIntroduction et recherche d’idées : - Petite réflexion sur la différence, les différences, l’identité et les identités en question : Est-il vrai de dire que « nous sommes tous différents » ? Que faut-il entendre par «différents » ? Les différents types...
Lire la suiteIntroduction et recherche de problèmes philosophiques posés par le bonheur : (A demander à la classe : Le bonheur ne pose-t-il aucun problème ?) ° Pourquoi est-il si difficile d’être heureux ? - parce que nous ne sommes jamais satisfaits (de ce que nous...
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